信息与智能工程学院承办 “龙芯国产化技术师资培训”

2024年03月28日不详 0

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，推动国产代表性科技成果融入高等教育，支撑云南省政府“3815”战略，开拓云南信创产业新的增长点及对人才的需求，提高卓越工程人才与拔尖创新人才自主培养质量，龙芯中科技术股份有限公司联合云南省计算机学会、云南经济管理学共同组织“龙芯国产化技术师资培训”。本次培训于2024年1月26日至27日在昆明云安会都酒店云安会堂成功召开，来自23所高校及企事业单位近50位老师参加了本次培训。

云南经济管理学院信息与智能工程学院物联网工程专业负责人张仁蜜教授代表我校发言，感谢主办方和指导单位对我校的信任，并对前来参加培训的单位和老师表示欢迎。同时，强调了本次培训对于了解国家自主研发核心技术产品、高校应用型人才的培养以及龙芯相关产品应用和生态建设都有深远的意义。

接着，指导单位云南省计算机学会李健理事长为本次培训祝辞，从目前国际形式、国家发展政策面分析了芯片的重要性，并介绍了云南LoongArch(龙芯)生态创新中心和云南省计算机学会下一步的发展布局。

龙芯中科张书玮代表龙芯中科对龙芯自主技术的产教融合实践进行了介绍。从“为什么要核心技术要自主发展”问题引发思考，到介绍龙芯自主研发实践的战略选择、CPU的研发路线图，再到龙芯产品成熟应用场景都做了深入讲解。最后，详细介绍了龙芯和高校产教融合建设的相关课程，并希望更多高校和企业加入到龙芯生态的建设中来。

会议诚邀了云南大学信息学院李鹏教授分享了“自主软硬件与课程改革协同：云南大学教学改革经验分享”。李鹏教授就专业发展历程、专业人才培养模式探索、面向自主可控核心技术的课程体系探索和课程案例进行了分享，首先对云南大学电子信息工程专业的发展历程进行了介绍，其次对云南大学信息工程专业的软硬件协同专业特色进行了着重讲解。对面向自主可控核心技术的课程体系探索的基本思路、建设任务及措施和人培方案建设及课程体系建设进行了详细描述。最后，李鹏教授以《控制系统工程设计》课程为例分享了云南大学面向自主可控核心技术的课程建设的成功案例。

会议还诚邀了深圳职业技术大学的杨黎教授，给与会老师分享了“国产软硬件技术底座的卓越人才培养探索与实践”，给老师们留下了深刻印象。杨黎教授结合产业背景分析、职业岗位分析、课程体系构建以及教学探索实践对应用型工程师人才的培养进行了经验交流。杨黎教授结合国家战略、大湾区规划以及市区布局，对深圳的产业进行了深入调查和分析。将产业和专业培养进行比对融合，分析市场需求，针对学生职业进行了深入规划，同时为学生所需学习的相应技能进行项目式教学的设计，通过三个项目分阶段让学生参与，培养学生产品思维的同时，让学生真正参与到实际项目的开发实践，并更好地进行职业规划。

培训的主要内容由龙芯中科技术工程师龙鹏安老师，结合龙芯中科自主研发的龙芯1+X嵌入式边缘计算实验平台，亲自示范带领全体老师从实验平台的搭建、龙芯开发的认知、龙芯Linux开发实战及龙芯应用开发实战进行了演示和指导，每位老师都亲自动手实践，对龙芯的产品有了深入认知，并在熟悉龙芯实验平台的基础上进行简单的应用开发。

在参加龙芯国产化技术师资培训的过程中，老师们深刻体会到了自主研发的重要性。龙芯作为国内领先的芯片企业，其产品在安全性、稳定性和综合性能方面都具有较高的水平，但在推广应用方面仍面临诸多挑战。通过培训，教师们可以深入了解龙芯芯片的技术特点和应用场景，掌握相关的教学方法和技巧，从而更好地指导学生进行实践和应用。其次，本次培训也促进了产学研合作。通过与企业、应用型高校的深入交流，老师们可以及时了解市场需求、行业现状和技术发展动态，为企业提供技术支持和创新人才培养服务，共同推动产业的发展升级。