校-校研讨培养方案，携手共育体育人才——教育学院体育教育专业人才培养研讨会顺利召开

云南经济管理学院教育学院体育教育专业人才培养（用人单位）研讨会于2024年4月12日在三教406室召开。与会用嘉宾来自安宁市和平学校、安宁实验学校、北附金碧天下小学、晋宁区上蒜第一小学、安宁职业高级中学的校长、体育教研组组长、体育教师等，同时教育学院体育教育专业负责人及教师团队齐聚一堂，共同探讨云南经济管理学院体育教育专业人才培养现状、问题与发展趋势。

会议伊始，由云南经济管理学院体育教育专业负责人张娟老师致欢迎词，她首先阐述了体育教育专业在培养全面发展人才中的重要地位以及研讨会对于推动体育教育专业人才培养的重要意义，介绍了云南经济管理学院体育教育专业师资队伍、学生情况、教学器具等设施资源。与会专家围绕体育教育专业课程设置、实践教学、教师教学能力素养等方面展开了深入交流和探讨。

在课程设置方面，上蒜第一小学校长张良老师指出，当前体育教育专业课程设置存在过于注重理论知识传授、忽视实践能力培养的问题，应更加注重学生的实习实训，通过校企合作、产学研结合等方式，为学生提供更多的实践机会。安全主任汤建国老师提出应加强体育教育的实践环节，将理论教学与实践操作相结合，提高学生的实际操作能力，同时还应加强体育教师的职业技能培训，提高专业素养和教学水平。

在实践教育教学方面，安宁职业高级中学学生工作处处长杨福东老师认为体育教育专业在师资队伍建设方面，优秀的师资队伍是体育教育专业人才培养的关键。因此，应加大对未来体育教师教育教学能力的培养、体育教师身体素质能力提升，建立健全激励机制，在教师职业能力方面因吸引更多优秀人才投身体育教育事业。

北附金碧天下小学学校总务主任人保其汉老师认为应加大学生校外实践的平台，让学生知晓社会就业的实际动态，使其知晓自己能力的不足，从而在校内学习中及时补充自己的就业竞争力。安宁和平学校高级教师张吉祥老师就体育教育专业人才培养与当下存在的就业难等问题进行了讨论，他认为随着社会的不断进步，体育教育专业人才培养也应顺应时代潮流与时俱进，在加强专业理论知识的同时，还须补齐跨学科理论知识欠缺的短板，提升体育教师综合能力。

会议后期，针对体育教育人才培养的交流中，校内老师也积极发言，与用人单位探讨新时代人才需求发展路径，为教育学院体育教育专业人才培养提供了新的思路和视角。与会教师纷纷表示，将积极落实会议精神，共同推动云南经济管理学院体育教育专业人才培养提质增效，再上新台阶。