信息与智能工程学院党总支学习《2024年政府工作报告》

    为深入学习贯彻党的二十大精神、全国两会精神，2024年3月18日，信息与智能工程学院党总支全体党员共同学习《2024年政府工作报告》。

  《2024年政府工作报告》是国务院总理李强代表国务院向十四届全国人大二次会议作的政府工作报告。2024年3月5日，国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大二次会议作政府工作报告。

报告首先作了2023年工作回顾。过去一年，在以习近平同志为核心的党中央团结带领下，全年经济社会发展主要目标任务圆满完成，高质量发展扎实推进，社会大局保持稳定，全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐。主要表现在：①经济总体回升向好，国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%。②现代化产业体系建设取得重要进展。③科技创新实现新的突破。④改革开放向纵深推进。⑤安全发展基础巩固夯实。⑥生态环境质量稳中改善。⑦民生保障有力有效。

接着提出了2024年发展目标：国内生产总值增长5%左右；城镇新增就业1200万人以上，城镇调查失业率5.5%左右；居民消费价格涨幅3%左右；居民收入增长和经济增长同步；国际收支保持基本平衡；粮食产量1.3万亿斤以上；单位国内生产总值能耗降低2.5%左右，生态环境质量持续改善。

最后明确了2024年政府工作十大任务：①大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。②深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。③着力扩大国内需求，推动经济实现良性循环。④坚定不移深化改革，增强发展内生动力。⑤扩大高水平对外开放，促进互利共赢。⑥更好统筹发展和安全，有效防范化解重点领域风险。⑦坚持不懈抓好“三农”工作，扎实推进乡村全面振兴。⑧推动城乡融合和区域协调发展，大力优化经济布局。⑨加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。⑩切实保障和改善民生，加强和创新社会治理。

集中学习之后，党员同志们纷纷表示，政府工作报告强调高质量发展已成为新时代的核心命题，加快发展新质生产力势在必行。报告提出构建高质量教育体系的宏大目标，并制定了教育强国的实施纲要，明确要深入实施科教兴国战略，着力提升职业教育的质量，这为我国教育注入了新的活力，提供了明确的指引。
  最后，武彦平同志指出高质量发展、新质生产力、人工智能+不仅是政府工作报告的关注焦点，更是我们教育事业未来的发展方向。学校作为人才培养的摇篮，是推动新质生产力发展的重要引擎，在人才支撑和科技赋能方面肩负着重要使命。我们学院各专业应以此为契机，继续坚守内涵式高质量发展的道路，紧密对接市场需求，创新人才培养模式，努力培养更多具备高水平职业技能和社会责任感的新时代技术技能型人才。

      供稿人：廖元梅

      一审：李蛟

      二审：方琼

      三审：武彦平

      编辑：杨飞改