争做一名被时代需要的好老师——小学教育专业教育专题讲座活动

为促进小学教育专业学生对本专业的了解，熟悉新时代背景下建设高素质小学教师队伍需要具备的条件，提升学生对于本专业见习、实习的认识，为学生树立正确的职业生涯规划观。教育学院小学教育专业于2024年3月16日和3月23日 ，组织2022级学生在图书馆300人报告厅聆听了两场高质量教育专题讲座。讲座分别邀请五华区基础教育发展研究院副院长邓国谊老师、昆明市盘龙区桃园小学党支部书记、校长潘黎伟老师主讲；主题分别为《深入解读国家教育政策战略部署，做一名被时代所需要的教师》和《养生命之正，守教育之源-我与小学校长面对面》。

在《深入解读国家教育政策战略部署，做一名被时代所需要的教师》专题讲座中，邓老师深入解读了国家教育政策的战略部署，强调了新时代教师力量的重要性。邓老师首先对国家教育政策的总体框架和战略意图进行了全面梳理。她强调，当前中国的教育政策正围绕着“中国三考”（高考、中考、小考）进行深化改革，这不仅关系到学生的升学路径，更是对整个教育体系的优化和提升。其次，邓老师详细解读了新课标的重要性。她表示，新课标的出台是为了更好地适应新时代的发展需求，培养学生具备创新精神和实践能力，这对于教师来说，意味着要不断更新教学方法，提高自身素质。谈及课堂转型，邓老师指出，传统的课堂教学已经难以满足现代教育的需求，教师需要积极拥抱新技术、新方法，实现课堂的多元化和互动性，从而激发学生的学习兴趣和潜能。最后，邓老师谈到了教育评价体系的问题。她提到，评价体系是教育政策的重要组成部分，只有建立科学、公正、全面的评价体系，才能真正反映学生的学习成果和教师的教学质量，进而推动教育的健康发展。

图1 邓国谊老师解读国家教育政策

在《养生命之正，守教育之源-我与小学校长面对面》专题讲座中。潘黎伟校长从正源、向内生、向外学、向前走四个方面展开。首先是开篇：“正源”。潘校长对“正源”二字进行了深刻的解读，并向同学们介绍了桃源小学创办的以“正源”为题的校报，校报内容丰富，包含名家随谈、校长领航、教师立本、学生作品等版块。其次，潘校长谈到第二个方面“向内生——笃志者、虽远必达”。他认为作为一名新时代的老师，我们应该做到“明”和“行”，应该明确教师在教学过程中要“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的问题。同时，潘校长还向同学们介绍了桃源小学的建校历史：桃源小学于1910年建校至今已经有113年历史，“桃李芬芳 源远流长”，悠久的办学历史积淀了深厚的学校文化。再次，潘校长谈到第三个方面“向外学——三人行、必有我师”。他对教育学院小学教育专业20级的实习生们做出了肯定，表示实习生们在实习过程中认真备课、听课、讲课，学习学生管理工作，参加课赛等，经历了一个学期的实习，实习生们取得了很大的提高，这也为本次听讲座的22级同学们树立了榜样。最后，潘校长谈到第四个方面“向前走——选择了远方、便只顾风雨兼程”。他提到教育的本质意味着：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

图2 潘黎伟校长介绍小教实习生风采

两场讲座气氛热烈，同学们表示，本次教育专题讲座不仅加深了自己对国家教育政策的理解，也使同学们对自己的大学生活有了更明确的规划，意识到在校期间应该学好专业知识，在今后的实习工作中学以致用，在实践中不断磨练自己！

图 3讲座现场