教育见习，提升学生岗位认知——学前教育专业2023级学生见习动员会顺利召开

教育见习是师范生将学习的理论知识与实践相结合的重要途径，是学前教育专业综合实践环节的主要组成部分，是培养学前教育专业学生综合能力的重要手段和保证教学质量的重要措施。通过教育见习，可以增强学生的职业认同感，培养学生教育教学实践能力，促进学生专业能力的提升。

按照学前教育专业人才培养方案要求，2023级本科学前卓越班的同学们将于2024年3月到安宁市第一幼儿园和安宁市第八幼儿园开展第一阶段的教育见习活动。为了教育见习活动更顺利地进行，2024年3月14日下午学前教育专业组织全体见习学生在三教302开展了《教育见习》动员大会，会议由专业负责人助理周余飞老师主持，班主任陈正欢老师以及见习指导老师鲁丽萍、孔育参加会议。

会议上，周老师首先向学生说明了见习时间、地点、指导教师的安排情况，以及见习期间学生出行、用餐、着装、请假等方面的要求。其次，教导学生在幼儿园见习期间要遵守学院管理纪律，按时返校；与幼儿园里的教师相处要懂得基本的礼貌；见习期间要多向各位老师请教学习，学会多观察、多思考。最后，周老师就教育见习手册填写的相关要求做了说明，指导学生后期更好地完成教育见习手册。

学前教育专业学生见习的目的是了解幼儿园保教工作的任务、基本内容、具体要求和注意事项，加深对学前教育工作岗位的认识，树立正确的儿童观和教育观，建立初步的职业认同感，热爱幼儿，热爱幼儿教师职业及幼儿教育事业。

2023级的同学是第一次参加见习活动，因此，本次动员大会旨在通过详细说明见习时间、地点、指导教师安排等方面的信息，强调学生在幼儿园见习期间遵守管理纪律、与教师礼貌相处的要求，以及鼓励他们向老师请教学习、培养观察力和思考能力。通过解释教育见习手册填写的相关要求，指导学生如何更好地完成手册，确保见习过程更加顺利有效，在学生见习之前就为学生提供具体指导，可以帮助他们在见习中有针对性地提升自身能力。

每一次实践都是学生实现自我发展的好机会，期待2023级本科学前卓越班的全体学生在教育见习中都能有所收获和成长！